Статья рассказывает о том, что школьная программа по биологии вызывает у детей отвращение к природе из-за сложных терминов и непонятных определений. Автор приводит примеры из учебника и говорит, что дети тупо зубрят материал, не пытаясь его понять. Также упоминается процентомания и отмена двоек в школах.